2.1.+Estratègies+del+Tauler+i+Dinamització+de+l'aula+virtual


 * Estratègies de dinamització dels estudiants **


 * Realitza comunicacions diferenciades en funció del tipus d’informació/objectiu del missatge:
 * 1) Continguts. (recursos 2.0)
 * 2) Indicacions. (exemples)
 * 3) Recordatoris. (calendari)
 * 4) Gestió d’aula (organització de les carpetes)
 * 5) Motivadors.(reforç positiu)
 * 6) Facilitadors. (proporciona eines i tutorials)


 * La comunicació és clara amb un important reforç visual (imatge i vídeo). Treballa els aspectes formals dels missatges, remarca allò important, etc.


 * Periòdicament utilitza missatges d’orientació (“On som?”) per facilitar el seguiment del procés d’aprenentatge als estudiants.La freqüència de missatges és molt constant i fluida. Al menys 1 missatge cada 2-3 dies.


 * Mostra proximitat i comprensió als estudiants, inclús amb certa flexibilitat en els terminis de les primeres PAC.


 * Presenta les activitats a temps, recorda els lliuraments.


 * Dona moltes orientacions del que va observant (si tots editen la Wiki o no, etc.).


 * Facilita exemples d'altres PAC's da'ltres semestres per orientar a l'alumnat.


 * Té en compte als alumnes amb diferent sistemes operatius (MAC, Linux)